2013 - Novos desafios e muita disposição -

Retomando as atividades em 2013 - Sem destino definido!

teste notas

teste para notas 2012

INÍCIO ANO LETIVO 2012 - FACULDADE MUNICIPAL

INÍCIO ANO LETIVO - FACULDADE MUNICIPAL
POLO PRESENCIAL DE CORDEIRÓPOLIS
AULA MAGNA - PARA TODOS OS ALUNOS VETERANOS E INGRESSANTES (2012) - LOCAL: CÂMARA MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS .
DIA 06/02/2012
HORÁRIO: 19:30HSMIN

DIA 07/02/2012 - INÍCIO DAS AULAS PARA OS VETERANOS - CADA ALUNO EM SUA ESCOLA, COMO NO ANO PASSADO.

DIA 13/02/2012 - INÍCIO DAS AULAS PARA OS INGRESSANTES 2012

MAIS INFORMAÇÕES NA SECRETARIA DA FACULDADE
RUA VISCONDE DO RIO BRANCO,452 - CENTRO
TEL: 35569117

Abraço e todos.

BOLETIM - TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2o. Bimestre 2o. Semestre

Segue atualizado.

Abraço à todos, tenham um ótimo Natal e renovem-se para 2012!

Att.

João Daniel A. Augusto

BOLETIM - TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA - Presencial 2o. semestre 1o. Bimestre 2011

Notas e faltas - Indicadores semestrais

Média de faltas da classe durante o semestre de 2011 - 6 faltas por aluno/mês.





Média da classe durante o primeiro bimestre de 2011 - 8,10.
Média da classe durante o segundo bimestre de 2011 - 8,02.


Conforme prometido seguem os indicadores de nossa classe. Precisamos visar agora o que poderemos realizar para melhorar os indicadores.

Gostaria da colaboração de todos para objetivarmos a melhoria contínua!

Deixem seus comentários.

Aproveitando o post, está marcado a visita na empresa Iochpe-Maxion-Fumagalli para o dia 24/11/11 as 19:30 horas. Conto com a presença de todos e vamos nos organizar para irmos todos juntos.

Abraço e sempre à disposição.


João Daniel

GABARITO - Tarefa 01

Pessoal, conforme prometido segue o gabarito das atividades da tarefa 01.

Fico à disposição e bons estudos.

Att.

João Daniel Augusto.

Conclusão da Educação EAD no Brasil

Após as semanas de duração da disciplina que estou participando relacionado “A Educação à distância no Brasil e no Mundo”, pude comentar, discutir e entender melhor quais os principais objetivos que esta nova modalidade de educação. A educação à distância merece comemoração devido ao sucesso de sua execução.

O entendimento que a sociedade e os alunos estão tendo do EAD está cada vez maior, devido às melhorias que ela está proporcionando. Todos nós estamos podendo observar a EAD como forma de auxiliar e atualizar os conhecimentos, e que vem mudando a vida de milhões de brasileiros nos últimos anos, principalmente de quem não tem horário fixo para estudar ou moram em lugares distantes e não tem acesso as instituições de ensino. Hoje em dia até faculdades de Medicina estão adotando a nova modalidade de educação.


A formação de cada aluno depende 100% dele, se o aluno não for disciplinado e organizado não terá sucesso na formação acadêmica que está matriculado, e consecutivamente não terá sucesso profissional em nenhuma empresa ou organização. A interação com o professor é vista como um ponto benéfico na modalidade de ensino, pois não restringe o aluno de dúvidas existentes, e em algumas modalidades as dúvidas são sanadas no horário das aulas, on-line.

Outro ponto que foi ressaltado nos blogs acompanhados foi que o aluno precisa, em alguns momentos do curso, ser autodidata, para que possa aprofundar em conteúdos específicos. Hoje ninguém mantém um nível de atualização no mercado sem estar participando de cursos e treinamentos, e no dia-a-dia, para que um profissional dedique um período para essa atualização, a educação EAD pode e deve propiciar horários alternativos e privilegiados ao profissional e aluno que busca essa necessidade do mercado.


Ainda a ideia básica da educação a EAD é pouco difundida na sociedade, mas tende a estar em uma reta ascendente. Para que o desenvolvimento educacional de nosso gigantesco país seja possível, a Educação a Distância é a chave para levar tanto o conhecimento tecnológico, perpetuando o acesso à internet, quanto o conhecimento teórico dos cursos, a organização e disciplina dos estudantes, a troca de experiências e informações em uma rede imensa de pessoas, e acima de tudo, proporcionar sempre a melhoria e inovação contínua deste brilhante forma de educar.


Abraços e à disposição.

Matemática EAD - 002

Alunos de Tecnologia em Logística - Pólo Uniderp Cordeirópolis, para o dia 08/09 iremos proceder as atividades relacionadas a lista abaixo. Visando o melhor andamento das atividades, por favor, peço que revisem a matéria assim que possível destas primeiras aulas e sempre façam os exercícios propostos. Todos os assuntos estão abortados na Tarefa 1. Conto com a ajuda de todos e bom feriado. Na próxima semana postarei as respostas referentes a lista. Sempre à disposição. Segue o arquivo dividido em 4 páginas.

Matemática EAD - 001

Visando melhor detalhamento dos ensinamentos matemáticos do nosso bimestre letivo, seguem alguns modelos para ajudar nos estudos. Esta será mais uma forma de tirarmos dúvidas de nossa aula utilizando as ferramentas da informática, recursos propiciados pela Educação à Distância. Fico à disposição para eventuais dúvidas e aberto a dicas e opiniões, colaborando para o contínuo funcionamento do blog.

Let´s do it!

Exemplos:
1. A soma das idades de André e Carlos é 22 anos. Descubra as idades de cada um deles, sabendo-se que André é 4 anos mais novo do que Carlos.
Solução: Primeiro passamos o problema para a linguagem matemática. Vamos tomar a letra c para a idade de Carlos e a letra a para a idade de André, logo a=c-4. Assim:
c + a = 22
c + (c - 4) = 22
2c - 4 = 22
2c - 4 + 4 = 22 + 4
2c = 26
c = 13
Resposta: Carlos tem 13 anos e André tem 13-4=9 anos.

2. A população de uma cidade A é o triplo da população da cidade B. Se as duas cidades juntas têm uma população de 100.000 habitantes, quantos habitantes tem a cidade B?
Solução: Identificaremos a população da cidade A com a letra a e a população da cidade com a letra b. Assumiremos que a=3b. Dessa forma, poderemos escrever:
a + b = 100.000
3b + b = 100.000
4b = 100.000
b = 25.000
Resposta: Como a=3b, então a população de A corresponde a: a=3×25.000=75.000 habitantes.

3. Uma casa com 260m2 de área construída possui 3 quartos de mesmo tamanho. Qual é a área de cada quarto, se as outras dependências da casa ocupam 140m2?
Solução: Tomaremos a área de cada dormitório com letra x.
3x + 140 = 260
3x = 260 -140
3x = 120
x = 40
Resposta: Cada quarto tem 40m2.

Equações de 1º grau
Exemplos:
4x + 1 = - 19

4x = -19-1

4x = -20

x = -20/4

x = -5


5 = 2x + 3

-2x = 3-5

-2x = -2

x = -2/-2

x = 1

5x – 9 = 3x + 5

5x-3x = 5+9

2x = 14

x = 14/2

x = 7

3 + x = 4 + 5x

x-5x = 4-3

-4x = 1

x = 1/-4

x = -0,25


5x + (4 – x) = 9 – (x – 6)

5x+4-x = 9-x+6

5x-x+x = 9+6-4

5x = 11

x = 11/5

x = 2,2


y – 4(3y – 6) = y – 8

y-12y+24 = y-8

y-12y-y = -8-24

-12y = -32

y = -32/-12

y = 2,666666


Exercícios:
1) Resolva as equações.

a) x + 9 = 12

b) q – 4 = 7

c) 3y = 15

d) 2x + 3 = 5

e) – 2,5 = b – 0,25

f) – 13n = – 65

g) 2(x + 3) = 5

h) 5(y – 7) = 20

i) 48 – 2(m + 4) = 12

j) 20x – 4 = 5x

k) 5(1 – x) – 2x + 1 = – 3(2+x)

l) 4x = –8x + 36

m) 4(x – 3) = 2x – 5



Respostas
1)
a) 3
b) 11
c) 5
d) 1
e) – 2,25
f) 5
g) – ½
h) 11
i) 14
j) 4/15
k) 3
l) 3
m) 3,5

Calendário 2º Semestre - Tec. Logística

27/09 - Avaliação Presencial 1º Bimestre

22/11 - Avaliação Presencial 2º Bimestre

Cursos EaD

CURSOS SEBRAE

http://www.sebraesp.com.br/TenhoUmaEmpresa/ProdutoseServicos/ViaInternet/EducacaoaDistancia/Paginas/EducacaoADistancia.aspx

"O Sebrae-SP criou uma série de cursos on-line com o objetivo de melhorar a sua capacitação, facilitar o acesso a informações atualizadas e ajudar ainda mais no desenvolvimento do seu negócio".

"Para participar, você ou sua empresa precisam ser cadastrados no Portal Sebrae-SP, escolher o curso do seu interesse e se inscrever." (Site Sebrae)

Os cursos do Sebrae também disponibilizam certificados e são bem agradáveis de se realizar. É bom para quem quer conhecer outras formatações em EAD.

Postagem

Obs. Para postagem, selecionem "Nome/URL", caso não tenham conta cadastrada no google.

Att.

João Daniel

Educação à distância

Sou João Daniel Asbahr Augusto e estou iniciando no dia de hoje meu blog. Quero desde já agradecer a todos que irão me acompanhar e comentar.

Visando inicialmente explorar a mais nova e promissora estratégia de educação, a Educação à Distância, famigerada "Educação EAD", temos como base uma educação alternativa onde Aluno, Professor e Instituição utilizam-se de recursos tecnológicos para se desenvolver, onde o conjunto dos fatores trabalhando em harmonia possam transformar o processo de aprendizagem superior ao tradicional.

 Pela sua forma inovadora de comunicação, faz com que o aluno se torne independente em seu espaço de estudo, tendendo a obter um pensamento aberto, um raciocínio lógico, sendo capaz de refletir criticamente em diversas situações.

A maneira de ensino sendo diferenciada, que é o objetivo principal da Educação EAD, contribui para que qualquer pessoa sinta necessidade contínua de buscar informações, se atualizar, interagir e aplicar o conhecimento adquirido onde e quando precisar.

Pensando juntos, será que todos os Alunos, Professores e Instituições serão capazes de compreender que a metodologia de trabalho proposta na nova era da informatização é indubitavelmente eficaz???

Abraços e comentem.

João Daniel A. Augusto